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O manual do candidato da Fuvest informa que esse vestibular valoriza mais o raciocínio que a memória. Será? Contrariamente ao que diz a cartilha, o professor de biologia do Cursinho da Poli Tiago Gouveia Gomo afirma que, na prática, o vestibular da Fuvest se caracteriza pelo seu teor fundamentalmente conceitual. "Se o aluno não dominar os principais conceitos, terá muita dificuldade para responder a grande maioria das questões".
Nesse contexto, o conhecimento do vocabulário específico da biologia torna-se imprescindível para obter um bom desempenho no exame. "Sempre é cobrada do aluno a capacidade de interpretar gráficos de diversos tipos, tabelas, esquemas e ilustrações. E raramente aparecem questões sobre atualidades ou bioética, temas cada vez mais relevantes para o nosso dia-a-dia e cada vez mais abordados em outras provas", enfatiza o professor Gomo.
Na opinião do docente, o vestibular da Unicamp pode ser considerado como o melhor da atualidade. "Na primeira fase são duas questões bastante simples, embora a maior parte do conteúdo não seja abordada, não há como prever o que será cobrado, o que leva o aluno a estudar tudo de maneira equilibrada.
Na segunda fase as questões trazem um desafio maior. O aluno precisa interpretar o enunciado, muitas vezes extraído de situações cotidianas ou com citações de revistas, jornais e até mesmo transcrições de programas televisivos. A compreensão de algum procedimento experimental também aparece todos os anos, além de interpretação de gráficos, tabelas, esquemas e ilustrações".
Seja Fuvest ou Unicamp, todos sabem que dedicação e empenho são fundamentais para saltar os obstáculos a alcançar o sonho de estudar em duas das melhores universidades do País. Mas especificamente para quem está de olho na Fuvest, o professor de biologia do Cursinho da Poli orienta: além de estudar muito é preciso ter estratégia. Conhecer a prova que vai realizar. Fuçar na Internet ou outras fontes para se familiarizar com o exame. Simular uma situação de prova.
A preparação para a primeira fase não é igual a preparação para a segunda fase. Na segunda fase é necessário saber escrever com clareza, encadear bem as etapas do raciocínio, demonstrar os cálculos e procedimentos utilizados, montar esquemas, preencher gráficos e tabelas, correlacionar diferentes fenômenos.
"Não se trata de pegadinha, mas as questões de genética da Fuvest sempre englobam duas questões em uma. Por exemplo: num mesmo heredograma se pergunta a probabilidade de um casal ter um filho afetado por uma característica qualquer, sendo essa característica autossômica ou ligada aos cromossomos sexuais. Isso força o aluno a resolver a mesma questão duas vezes", explica ele.
De acordo com Gomo, os principais erros cometidos nesse vestibular são conceituais. "Muitos alunos confundem, não conhecem, misturam ou esquecem conceitos, sendo forçados a chutar a questão ou sendo induzidos a assinalar uma alternativa errada. O candidato não pode deixar os conceitos de lado, deve se esforçar para memorizá-los", alerta o docente.
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